Razvoj djeteta: Što treba i ne treba motivirati djecu

Sadržaj

• Unutarnja motivacija
• NE
• ČINITE

Kao pedijatrijski savjetnik za mentalno zdravlje, vidim mnoge načine na koje stručnjaci i skrbnici pokušavaju motivirati svoju djecu. Učitelji neprestano koriste grafikone naljepnica, evaluacije i sustave razina, nadajući se da će steći željeno ponašanje. Roditelji primjenjuju praćenje ponašanja, naknade i podmićivanje udesno, nadajući se da će svoju djecu dovesti do uspjeha. Čak vidim da terapeuti koriste slatkiše kako bi djeca bila koncentrirana i na pravom putu. Neposredno zadovoljenje sjajne nagrade može djelovati kratkoročno, ali učinite to vanjski motivatori doista pomažu našoj djeci razviti motivaciju i dugoročno podržavaju njihovu kreativnost? Ne želimo li da se djeca približe problemu iz čiste radosti i ponosa što ga mogu riješiti i riješiti, a ne radi vanjske nagrade koju im je netko drugi ponudio? Svi smo rođeni s ovim intrinzičan motivacija. Bebe su motivirane da podignu glavu, prevrnu se, pužu i na kraju hodaju; ne zbog vanjskog cilja, već zato što su intrinzično motivirani privlačnošću samog majstorstva! Istraživanja pokazuju da pružajući vanjsku motivaciju ubijamo unutarnji kreativni duh, nagon i samopouzdanje naše djece za preuzimanje rizika. Studija Leeja i Reevea iz 2012. godine pokazala je da motivacija može doći iz različitih dijelova mozga, ovisno o tome je li vanjska ili unutarnja. Unutarnja motivacija aktivira prefrontalni korteks, gdje se događaju osobne posredničke i izvršne funkcije (naš misleći mozak). Ekstrinzička motivacija povezana je s područjem mozga gdje je usredotočen nedostatak osobne kontrole. Ekstrinzička motivacija doslovno jest štetan do uspjeha u rješavanju problema!

Unutarnja motivacija

Kroz unutarnju motivaciju dječja kreativnost cvjeta, razvija se autonomija i samopouzdanje, a djeca uče kako ustrajati. Richard M. Ryan i Edward L. Deci proveli su opsežna istraživanja i o unutarnjim i o vanjskim motivacijama. Svojim istraživanjem potvrdili su Teoriju samoodređenja koja objašnjava da temeljne komponente poticanja unutarnje motivacije uključuju usađivanje kompetencija, autonomija, i povezanostili kako ja zovem veza. To je od vitalnog značaja za razvoj djeteta. Richard Rutschman sa Sveučilišta Northern Illinois uči da zadovoljavanje psiholoških potreba osobe zapravo povećava unutarnju motivaciju, dovodi do pozitivnih misli i maksimizira neuronsku integraciju koja dovodi do optimalnog učenja i povećane otpornosti! Zato odbacite te ljestvice naljepnica i slijedite ove smjernice za snažnije i motiviranije dijete!

NE

1. Ponuda nagrada: Čuvajte slatkiše u ormariću! Rutschman naglašava da "Nuđenje ljudima vanjskih nagrada za ponašanje koje je unutarnje motivirano potkopava njihovu unutarnju motivaciju jer se smatra da podriva njihovu autonomiju."
2. Procijenite: Profesorica psihologije, Beth Hennessey piše da usredotočenost na uspjehe vašeg djeteta može dovesti do toga da vaše dijete odustane kad mu bude teško. Evaluacija i nadzor nastavnika imaju tendenciju nadvladati unutarnju motivaciju djeteta. “Umjesto da se oslanjaju na povratne informacije nastavnika, učenike se mora naučiti da prate vlastiti napredak.”
3. Kreirajte konkurenciju: Iako natjecanje može biti zdravo i normalno u nekim okruženjima kada je cilj izgradnja unutarnje motivacije, zadržite fokus svog djeteta na vlastitom rastu i sposobnostima. Natjecanje je spoljašnje prirode i obično pobjednika čeka nagrada ili nagrada. Osjećaj srama i nedostatnosti također je u opasnosti ako vaše dijete ne postupa prema standardima drugih.
4. Ograničite izbor: Oduzimajući djetetovoj mogućnosti izbora, oduzimate mu osjećaj autonomija. Fokus postaje sve više na postizanju vašeg cilja, a manje na postizanju njihovog.
5. Ograniči vrijeme: Vrijeme je pritisak i pomiče sposobnost vašeg djeteta da razmišlja unutar sebe i usredotoči se na ovdje i sada. Vaše dijete može se više brinuti o satu koji otkucava nego o tome kako može uspjeti u rješavanju problema. Ograničeno vrijeme oslobađa hormone stresa koji zapravo mogu ometati sposobnost vašeg djeteta da ostvari svoj najveći potencijal.
6. Mikro upravljanje: Lebdenje i kritičnost siguran su vatreni način za ubijanje samopouzdanja i kreativnosti vašeg djeteta.
7. Prisilno dovršavanje: Poruka “No Quitters Allowed” preusmjerava fokus s motivacije na vas.

ČINITE

1. Dopusti neuspjeh: Povežite se sa svojim djetetom i suosjećajte s osjećajima koji dolaze s neuspjehom. Zatim potaknite svoje dijete da pokuša ponovo, i opet, i opet.
2. Pohvalite napore vašeg djeteta: dok svom djetetu dopuštate prostor i vrijeme da ustraje. Dan Siegal dijeli u svojoj knjizi The Developing Mind: How Relationships and the Brain interact to Shape Who We Are, “... svi susreti sa svijetom ne utječu jednako na um. Studije su pokazale da će, ako mozak ocijeni događaj kao "značajan", vjerojatnije da će ga se u budućnosti prisjetiti ". Ako svojoj djeci damo vrijeme da ustrajete, njihovi će uspjesi biti dugotrajni i utisnuti im se u sjećanje, čineći ih sigurnima u svoje sposobnosti i vjerojatnije da će biti motivirani u budućim zadacima.
3. Potaknite timski rad. Biti dio tima potiče djecu na povezivanje s drugima, uključivanje u sukobe, komunikaciju i suradnju kako bi riješili problem. Djecu motivira zajedničko iskustvo i osjećaji postignuća unutar grupe.
4. Omogućite izbore: Potaknite autonomiju i eksperimentiranje dopuštajući svom djetetu da ispriča kako planira postići svoj cilj. Beth Hennessey u svom je članku „Njega kreativnih razmišljanja u različitim kulturama-kutija s alatima za učitelje“ napisala da djecu „treba poticati da postanu aktivni, neovisni učenici, sigurni u svoju sposobnost preuzimanja kontrole nad vlastitim procesom učenja“.
5. Prigrlite strpljenje. Omogućite svom djetetu da razvije kompetenciju koja proizlazi iz vremena da se istinski uroni u težak zadatak ili problem.
6. Potaknite svoje dijete da rješava vlastite probleme: Pomozite svom djetetu znatiželjnošću o različitim načinima na koje postulira da se zadatak može riješiti.
7. Dajte svom djetetu slobodu da isprobava nove stvari: Da, čak i ako to znači da je otkrila da karate nije tako kul kako je isprva mislila ... možda je klavir poziv njezina srca!

Iznad svega, neka vaša očekivanja budu razumna. Nitko nije 100% motiviran cijelo vrijeme. Čak i odrasli imaju dane u kojima je motivacija i produktivnost niska. Naša djeca nisu ništa drugačija. Uče što ih motivira, a što ne. Važno im je dati prostora i vremena za rad i odmori taj motivacijski mišić! Bit će teško promijeniti vaše vanjske motivirajuće načine, a niti jedan roditelj nije savršen. Umjereno koristite vanjske motivatore i usredotočite se na svoj odnos i svoju povezanost kako biste potaknuli rast kompetencije i autonomije vašeg djeteta. Uskoro ćete biti oduševljeni kad vidite kako vaše dijete postavlja i pomiče vlastite granice, posežući za zvijezdama (koje se ne lijepe)!